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Ejemplo de Organizador Gráfico

Ejemplo de organizador grafico
Ejemplo de Organizador Gráfico

Técnica para organizar y representar la información de una forma visual que debe incluir conceptos y relaciones que cuando se enlazan hacen proposiciones. Cuando se construyen pueden adoptar una de estas formas: Tipo de Diagrama de Flujo Lineal; Sistémico con información ordenada de manera lineal con entrada y salida de información; o Jerárquico cuando la información está organizada de la más a la menos importante o de la más inclusiva y general a la menos inclusiva y específica.

Son valiosos para construir conocimiento y desarrollar habilidades de pensamiento de orden superior, ya que permiten procesar, organizar y priorizar nueva información, identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones entre diferentes conceptos.

Mapas de Ideas

Una forma de organizar visualmente las ideas que permite relaciones no jerárquicas entre diferentes ideas. Sirven para aclarar el pensamiento mediante breves ejercicios de asociación de palabras, ideas o conceptos. Se diferencian de los mapas conceptuales en que no incluyen la vinculación de palabras entre conceptos que permiten hacer proposiciones. Utilizan palabras clave, símbolos, colores y gráficos para formar redes de ideas no lineales.

Generalmente se usan para hacer una lluvia de ideas, desarrollar planes y analizar problemas.

Cadena de Secuencias

La cadena de secuencia es una herramienta útil para representar cualquier serie de eventos que ocurren en orden cronológico o para mostrar las fases de un proceso.

En la escuela hay muchos contenidos a los que se pueden aplicar cadenas de secuencias; por citar algunos ejemplos: temas históricos, etapas de la evolución de los seres vivos, secuencias narrativas (orden en el que los acontecimientos más importantes aparecen en una historia). Los usos en la evaluación son similares a los explicados para las otras representaciones gráficas.

Características de un Organizador Gráfico

Diferentes áreas del conocimiento han contribuido significativamente a la creación y difusión de los diversos soportes de representación del conocimiento. La psicología, al tratar de modelar las formas en que la mente realiza los procesos cognitivos (adquisición, registro, almacenamiento, recuperación y resolución de problemas) ha formulado propuestas teóricas para explicar el aprendizaje visual y algunas técnicas específicas. La Informática, en concreto la Inteligencia Artificial, al proponer el diseño de bases de conocimiento para simular comportamientos inteligentes, ha trasladado a su campo propuestas psicológicas para la representación del conocimiento y ha aportado otras. El ámbito de la Empresa y la Formación también ha recogido y aportado interesantes propuestas que pueden ser utilizadas directamente o adaptadas al entorno escolar. El campo de la educación, por supuesto, también ha desarrollado y difundido herramientas visuales de gran mérito. (Conozca el libro “Mapas conceptuales: su elaboración y aplicación”).

Las denominaciones más frecuentes son las de Mapa, Diagrama, Modelo, Herramienta, Técnica, Estructura, Árbol. Sin embargo, el nombre “Organizadores Gráficos” aparece de manera consistente abarcando una serie de técnicas específicas. Así, bajo este nombre se encuentran, entre otras, las siguientes técnicas:

– Mapa Semántico. – Mapa Multiflow.

– Mapa en espina de pescado. – Matriz de comparación.

– Mapa de Árboles. – Esquema de Venn.

– Mapa circular. – Esquema de Problema/Solución.

– Línea de tiempo. – Mapa de comparación/contraste.

– Ciclo. – Mapa del Puente.

– Árbol en racimo. – Árbol de clasificación.

Otras propuestas como “Thought Maps” incluyen técnicas específicas como las siguientes:

– Mapa circular. – Mapa de flujo.

– Mapa de Árboles. – Mapa Multiflow.

– Mapa de burbujas. – Mapa del diagrama.

– Mapa de Doble Burbuja. – Mapa del Puente.

También aparecen otros nombres genéricos para las representaciones:

Mapas mentales, mapas de red, mapas de conocimiento (Kmaps), mapas cognitivos, estructuras cognitivas, etc. Algunas técnicas específicas han ganado terreno en el campo de la educación y son ampliamente conocidas y utilizadas. Entre los más reconocidos se encuentran el “Mapa Conceptual”, el “Mapa Semántico”, el “Mapa Mental”, el “Mapa de Árboles”, el “Diagrama de Flujo”, los “Círculos Concéntricos”, la “Línea de Tiempo” y el “Cuadro de Redes”.

Organizadores Gráficos para llenar

Organizadores gráficos para ayudar a los niños a escribir

  • Párrafo gráfico organizador tipo hamburguesa
  • Mapa de persuasión del organizador gráfico
  • Organizador gráfico de ventajas y desventajas
  • Organizador gráfico de secuencias

Los organizadores gráficos son herramientas simples pero poderosas que pueden ayudar a los niños con disgrafía, dificultades de funcionamiento ejecutivo y otras condiciones que causan problemas con la escritura. El propósito de un organizador gráfico es mostrar a los niños cómo planear su escritura. Algunas de estas herramientas parecen divertidas y eso aumenta su atractivo.

Hay tantos tipos diferentes de organizadores gráficos como tipos de escritura: Desde la construcción de un argumento persuasivo hasta la planificación de una historia interesante. Es importante seleccionar un organizador gráfico que sea apropiado para la tarea de escritura de su hijo. Muchas de estas herramientas están disponibles gratuitamente en línea.

Los cuatro que se pueden descargar aquí se usan comúnmente en la escuela primaria, pero pueden ayudar a los niños hasta la escuela secundaria. Cada uno también incluye un ejemplo de cómo se ve el organizador gráfico cuando se completa.

Todo lo que necesita hacer para utilizar estos organizadores gráficos es imprimirlos. (Los diseños son lo suficientemente simples para ser dibujados rápidamente a mano). También se pueden rellenar con un teclado. Así que su hijo puede completarlo de esa manera y luego imprimirlo. Seleccionar el tema correcto es otra manera de motivar a su hijo a escribir más.

Vídeos de Ejemplo de Organizador Gráfico